Що врахувати в організації освітнього процесу в дитячих садках в умовах воєнного стану?
В організації освітнього процесу в дитячих садках під час воєнного стану необхідно враховувати безпеку, психологічний стан дітей, а також гнучкість та адаптивність освітнього процесу. Основними аспектами є створення безпечного освітнього середовища, надання психологічної підтримки дітям та батькам, а так адаптація освітнього процесу до нових умов.
Основні моменти, які слід враховувати:- Безпека:
- Облаштування укриттів з урахуванням потреб дітей: достатній простір, зручні меблі, засоби гігієни, харчування, аптечка, психологічна підтримка.
- Наявність позначок та табличок для орієнтування дітей в укритті.
- Дотримання правил безпеки життєдіяльності, проведення інструктажів.
- Забезпечення можливості проведення рухової активності та ігор в укритті.
- Психологічний стан:
- Надання психологічної підтримки дітям та батькам.
- Створення умов для зниження рівня тривожності та стресу.
- Організація психологічних консультацій та бесід з дітьми та батьками.
- Організація освітнього процесу:
- Адаптація освітніх програм та методик до умов воєнного стану.
- Використання дистанційних технологій для продовження освітнього процесу.
- Проведення занять в укриттях з урахуванням вікових особливостей дітей.
- Забезпечення можливості для творчої та рухової активності дітей.
- Взаємодія з батьками:
- Налагодження ефективної комунікації з батьками.
- Залучення батьків до освітнього процесу.
- Надання батькам психологічної підтримки та консультацій.
- Врахування індивідуальних потреб дітей:
- Забезпечення можливості навчання для дітей з особливими освітніми потребами.
- Створення інклюзивного освітнього середовища.
- Надання додаткової підтримки дітям, які постраждали внаслідок воєнних дій.